La Fondation de Verdeil est un espace de créativité et de projets. C'est un lieu où les choses se vivent et se ressentent par la découverte. Dans un cadre d'apprentissage collectif, les expériences se partagent. Chez nous, un accent particulier est porté sur le vivre et le faire ensemble.
La Fondation de Verdeil dispense des prestations de pédagogie spécialisée à des enfants et adolescents qui présentent divers retards de développement et d’apprentissage, en situation de handicap ou en difficulté.
500 collaboratrices et collaborateurs coopèrent au sein de nos différentes structures au quotidien, pour plus de 800 enfants et jeunes adultes de 0 à 20 ans.
La Fondation de Verdeil est le plus important établissement parapublic vaudois dispensant des prestations de pédagogie spécialisée. C'est un lieu de formation pour des élèves ou jeunes adultes en difficulté d’apprentissage.
L’implantation au sein des différentes régions offre une proximité d’action en collaboration avec les autorités, les établissements et les organismes locaux.
La Fondation de Verdeil est répartie dans 4 régions du canton de Vaud...
Les jeunes du Centre de formation TEM Broye à Payerne ont conçu dans leur atelier une table de jeu qu’ils ont livré cette semaine à l’école des Philosophes à Yverdon-les-Bains.
Cette table pédago-ludique a été confectionnée dans les ateliers bois et métal du CF TEM Broye de Payerne. Elle se compose d’un caisson étanche pouvant contenir différents matériaux (sable, eau, etc…), sur laquelle reposent trois couvercles avec des supports didactiques variés stimulant le domaine sensoriel.
Ce projet s’est étalé sur une année, à compter de trois demi-journées par semaine.
Les jeunes étaient répartis en trois ateliers : métal, bois et décoration. À travers ces différents ateliers, ils ont développé des compétences professionnelles et acquis des connaissances dans les différentes unités de mesures métriques. Ces ateliers manuels visent à alterner la théorie et la pratique pour engendrer du savoir.
Laurent Charlet (maître socio professionnel), porteur de ce projet, recherche à développer des connaissances en favorisant la pédagogie par objectifs tout en utilisant cette table pour enseigner des compétences à travers l’action. Un projet de cette envergure donne du sens aux apprentissages.
Cette table a été créé en collaboration avec l’école des Philosophes dans l’objectif d’offrir un nouvel outil pédagogique à l’équipe pluridisciplinaire et d’apporter aux enfants la possibilité de faire de la classe en extérieur et s’épanouir à travers le jeu.
Merci à Laurent Charlet pour son implication auprès des jeunes et la rédaction de cet article.
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