Pendant plusieurs semaines, les classes de Moulins 15 et Moulins 24, se sont entraînées lors de leur activité de cirque hebdomadaire pour le Dîner Spectacle, qui s’est déroulé le samedi 29 février dès 18h à Aigle. 

La compagnie du cirque Snick avait installé son nouveau chapiteau sur la place Knie à Aigle. Durant tout l’après-midi, les artistes ont répété  assidûment. Dès leur arrivée, le temps leur a joué des tours: ils ont cru que les fortes rafales de vent allaient emporter le chapiteau et le ciel bleu étoilé leur tomber sur la tête! Mais pas de panique, tout s’est bien déroulé, et dès 18h, le chapiteau s’est gentiment rempli .

Caroline et la grande famille du cirque Snick ont ouvert le début du spectacle avec un discours de bienvenue pour les 200 spectateurs présents.

Puis, sous les projecteurs, les jeunes des classes de Moulins 15 et 24 sont entrés en piste accompagnés de la douce voix d’Abir qui interprétait « Immortel- Evanescence » de Noel Kharman. Les artistes ont donc débuté avec le sourire par un joli parcours rempli d’embûches et d’obstacles qui se terminait par une ascension sur un beau ballon coloré! Un grand bravo! Un numéro de oula-up réalisé par les jeunes de l’Espérance a suivi.

Puis, le spectacle a été entrecoupé pour laisser le temps de déguster l’entrée, un magnifique buffet de salades.

Les numéros se sont ensuite enchaînés, laissant découvrir le travail des enfants de 4 à 10 ans qui ont emmené les spectateurs dans un monde de rubans, cannes, cordes à sauter, jonglage et acrobaties sur tissu. Puis, le public a été bercé par le numéro de cerceau d’Anaïs et le numéro d’Accro Bobine de Stéphane et Océane. 

Un délicieux souper a suivi, servi par les jeunes souriants de Moulins 15.

D’autres numéros de trapèze, clowns ont suivi. Puis, les jeunes des classes de Moulins 15 et 24, sont entrés en piste. Accompagnés de la voix entraînante d’Abir, Elodie, Sara et Atila ont présenté un numéro de trapèze et de souplesse: impressionnant! Fitsum et Florian ont épaté le public en jonglant avec leurs balles. De leurs mains de fées, Albina et Maria ont tourné les assiettes, qui n’étaient pas en verre… Isaac, Michaël et Atila ont traversé périlleusement la scène sur un fil accompagné de Killian, haut perché sur ses échasses. La jolie compagnie a fini par saluer le public sous la forme d’une jolie pyramide. Bravo à eux! S’ensuit un numéro impressionnant de monocycle. 

Le spectacle aurait dû continuer… mais, malheureusement, le temps n’était pas au rendez-vous… La pluie battante, quelques fuites d’eau, les pieds dans la boue et le froid ont fini par décourager le public. Le chapiteau s’est gentiment vidé et les responsables ont décidé d’annuler les derniers numéros pour la plus grande tristesse des petits artistes en herbe. 

Les derniers motivés sont restés pour faire honneur au magnifique buffet de dessert et pour une vente aux enchères des derniers lots de la tombola!

Un grand et chaleureux MERCI à Caroline et à toute l’équipe du cirque Snick qui nous ont permis de vivre une toute belle soirée la tête dans les étoiles 🙂

Maria 

• 

• 

• 

• 

Lundi matin, nous sommes allés visiter le musée de Charlie Chaplin à Corsier-sur-Vevey.

Nous sommes arrivés au musée à 9h du matin. Nous avons été accueillis par une dame qui nous a expliqué ce qu’on pouvait regarder et ce à quoi on devait faire attention. Nous avons déposé nos sacs et nous avons commencé par visiter le Studio hollywoodien.

Le studio hollywoodien

Nous avons regardé un résumé des films de Charlie Chaplin sur un écran qui s’est ensuite ouvert et nous avons pu entrer dans les décors reconstitués de ses plus célèbres films. Il y avait plusieurs statues de cire de Charlot ainsi que des acteurs et des personnages célèbres de son époque. Il y avait plusieurs accessoires et costumes portés par Charlie Chaplin dans ses films : son chapeau melon, sa canne, ses pantalons déchirés et ses chaussures rapiécées. Il était possible de se mettre en scène sur les décors. 

• 

• 

• 

Le manoir de Ban

Ensuite, nous avons visité le manoir de Ban (la maison de Charlie Chaplin). Nous avons visité les différentes pièces de sa maison, nous avons passé dans son bureau, le salon, la salle à manger, sa salle de bain, les chambres à coucher. 

Le parc

A la fin, nous nous sommes baladés dans l’immense parc qui entoure sa maison. 

Valdo Dabo Sanchez

 Mardi 4 juin, nous avons accueilli une classe de Payerne pour qu’ils puissent passer la journée avec nous à Moulins 15 à Vevey.

Nous leur avons d’abord montré deux vidéos qui présentent notre classe ainsi que notre film des promotions. 

Ensuite, nous avions prévu plusieurs postes dans la ville de Vevey: un premier poste près de l’Alimentarium, un deuxième poste au Jardin du Rivage et un troisième poste à la Grenette. Nous avons fait 3 groupes. Chaque groupe a découvert les 3 postes sur les les différentes périodes de la vie de Charlie Chaplin (son enfance, sa vie, les caractéristiques de ses films, sa fuite des Etats Unis, la fin de sa vie en Suisse). Dans chaque poste, il y avait un jeu.

• 

• 

• 

Nous avons ensuite partagé un pique-nique tous ensemble au bord du lac, puis une pause. A la fin, nous les avons  accompagnés à la gare et nous sommes rentrés en classe.

• 

• 

Albina Adra, Valdo Dabo Sanchez et Sohane Bezençon

Mardi 14 mai 2019, nous sommes allés à la bibliothèque du collège  Kratzer à Vevey avec la classe enfantine de Madame Blanchard.

La bibliothécaire nous a raconté trois histoires. Puis, nous devions coacher chacun 3 petits élèves pour choisir des livres et leur lire des histoires.

Nous les avons ensuite raccompagnés jusque dans leur classe. 

• 

• 

Mardi 21 mai 2019, nous sommes partis de la classe à 8h30, pour aller lire des livres dans la classe enfantine de Mme Blanchard au bord du lac. 

Nous avons lu 5 livres à plusieurs groupes d’enfants. Nous avons lu des histoires de loup, de chien volant, de colère, de peur, et de bout de bois. 

A la fin, les enfants nous ont chanté plusieurs chansons avant que nous partions, puis ils nous ont tous dit au revoir et nous sommes retournés en classe. 

• 

• 

• 

• 

Albina Adra et Atila Varilek

Dès que nous sommes arrivés à Moulins 24 vers 10h30, Camille nous a distribué à chacun un atelier à faire. Nous avons fait des groupes en mélangeant les élèves des deux classes. Les différents ateliers étaient de faire un panier pour mettre des oeufs, préparer des crêpes pour le repas de midi , décorer des oeufs de Pâques et les teindre. Moi, j’ai fait mon panier et j’ai aidé à nettoyer les tables dans la cuisine. A midi, nous avons mangé des crêpes tous ensemble. Pour finir, nous avons fait fini les ateliers et rangé avant de partir.

Piratheeban Punniyamoorthy

Lundi 8 Avril, M.Emery, est venu l’après-midi pour nous parler de plusieurs sujets.

Il a commencé à nous parler des réseaux sociaux. Il nous a dit de faire attention aux images qu’on publie. Il nous a aussi prévenus de ne pas envoyer des images intimes. Une fois publiées, les images sont enregistrées dans le système informatique et il est difficile de les supprimer. Il nous a aussi conseillé de de se méfier des personnes avec lesquelles on parle en ligne. Elles ne correspondent pas forcément à la description qu’elles nous donnent.

Après ça, il a parlé de l’alcool, des sanctions qu’on pouvait avoir et des mauvais effets que ça peut produire, ainsi que des accidents qui peuvent se produire suite à de mauvaises consommations.      

À la fin, il nous a parlé des différents types de drogue, il disait que la drogue endommage beaucoup la santé. Il nous a montré un film de comment finissent les gens qui ont commencé à se droguer. 

Atila Varilek

• 

Mateo est parti de la classe durant l’année parce qu’il a eu la chance d’avoir une place à l’Orif de Sion pour qu’il puisse commencer directement sa formation de paysagiste au mois d’août. Il peut ainsi faire ses 3 mois de préparation et d’évaluation jusqu’à l’été. Nous avons fait un petit apéro le dernier vendredi avant les vacances pour lui dire au revoir. Nous sommes tristes de son départ, mais contents pour lui car il a un nouveau projet professionnel. Nous espérons que tout va bien pour lui et qu’il se plaira là-bas.

Albina Adra

Mardi 19 mars, nous sommes allés dans la classe enfantine de Madame Blanchard pour accompagner les enfants à la bibliothèque du collège Kratzer à Vevey. Nous avons choisi ensemble une série de livres. Chaque jeune de Verdeil devait coacher deux ou trois petits de la classe enfantine de Madame Blanchard. Nous avons ensuite regardé les livres ensemble.  

• 

• 

Mardi 26 mars, nous sommes allés dans leur classe pour lire les histoires que nous avons choisies ensemble. Nous avons fait 6 ateliers de lecture. Moi, j’ai lu « Le Cheval Bleu ». 

• 

Albina Adra

Ce matin, nous sommes allés à Renens. Monsieur Woodtli nous a accueillis pour la visite du centre. 

Il nous a montré et expliqué les ateliers de maçonnerie, cuisine, carrelage, paysagisme, peinture, sanitaire, gestion en intendance, agent d’exploitation (conciergerie), vente, logistique, soins et accompagnement. Dans chaque atelier, un jeune de l’Orif nous a présenté son métier. Les explications étaient intéressantes.

Pour aller dans le centre de l’Orif, il faut d’abord faire une visite, puis un stage d’une semaine. Une fois qu’on est admis, on commence par choisir 3 métiers et faire un stage d’un mois dans chacun des métiers. Au bout de 3 mois, le jeune choisit sa branche et commence sa formation.

Selon le niveau du jeune, il y a la possibilité de faire une formation pratique avec une attestation de formation Orif, un AFP ou un CFC. 

Pendant sa formation, le jeune reçoit 7 francs par jour avant d’avoir 18 ans. Puis, il reçoit 800 à 900 francs à 18 ans et 1200 francs à partir de 20 ans. L’AI finance l’entier de la formation. 

Il y a 4 à 6 semaines de vacances par année.

Albina Adra